Impact op kinderen
De vorm van mijn werk is advies. De bedoeling van mijn werk is impact op kinderen.
MIJN DRIJFVEER
Mijn werk begint bij één overtuiging: ik wil bijdragen aan onderwijs dat het leven van kinderen zichtbaar beter maakt.
Als directeur kon ik impact maken binnen één school. Als zelfstandig onderwijsadviseur kan ik mijn ervaring en expertise inzetten voor meerdere scholen. Via directeuren, teams en kwaliteitszorg kan die impact breder doorwerken.
Daarom werk ik vanuit het SKA-kompas. Dat kompas helpt scholen om van ambitie naar handelen te komen. We beginnen met zicht krijgen op wat er al is, duiden wat werkt en wat versterking vraagt, kiezen richting, vertalen die richting naar concreet handelen en volgen of het effect heeft.
Zo blijft schoolontwikkeling niet hangen in plannen of goede bedoelingen, maar wordt zichtbaar wat kinderen ervan merken.
WAAROM SKA?
De naam staat voor de kern van sterke schoolontwikkeling
SKA staat binnen het inspectiekader voor sturing, kwaliteitszorg en ambitie. Ik heb die naam bewust gekozen, omdat daar voor mij de kern van sterke schoolontwikkeling ligt. Goed onderwijs begint bij leiderschap.
S
Sturing
Sturing gaat over koers houden — richting geven, keuzes maken en verwachtingen uitspreken.
K
Kwaliteitszorg
Kwaliteitszorg gaat over zicht krijgen, duiden en verbeteren op basis van wat je ziet.
A
Ambitie
Ambitie gaat over wat je voor kinderen mogelijk wilt maken — en dat waarmaken.
In SKA komen visie, cultuur, leiderschap en verantwoordelijkheid samen.
Benieuwd wat ik voor jouw school kan betekenen?
Plan een vrijblijvende kennismaking. In een goed gesprek verkennen we waar jouw school staat en wat de volgende stap kan zijn.